Dlaczego metoda projektu ?

 

Metoda projektów jest metodą nauczania, która daje szanse wyboru aktywności dzieciom na różnym poziomie rozwoju, uczy zastosowania nowo nabytej wiedzy w praktyce i dzielenia się informacjami z innymi, a także uczy pracy zespołowej i pobudza do myślenia.

 

W pracy metodą projektów najbardziej wartościowe dla dzieci jest uczenie poprzez działanie, bezpośrednie doświadczanie. Dzieci muszą przeżyć daną sytuację,a nie tylko o niej posłuchać lub zobaczyć ją na planszy. Wybór tematu jest zależny od zainteresowań dzieci i odnosi się do ich doświadczeń życiowych, co jest najlepszym sposobem zdobywania wiedzy. Zadaniem nauczyciela jest włączenie do projektu treści np. z zakresu matematyki, czytania i wiedzy o środowisku. Nauczyciel zakreśla pewne ramy oraz pomaga w poszukiwaniu rozwiązań i potrzebnych materiałów.

 

Podsumowując, metoda projektu to pogłębione podejście do danego tematu o charakterze badawczym, które zwykle trwa kilka tygodni ( czasami miesięcy). Dzieci wspólnie z nauczycielem wybierają temat badań, planują miejsca zajęć terenowych oraz rozmowy z ekspertami (którymi często okazują się rodzice i inni bliscy)  decydują również o przebiegu projektu i jego zakończeniu.

 

Projekty zrealizowane w naszym przedszkolu:

Prezentacja z projektu KOŁO

POJAZDY SZYNOWE

ZĄB

LEKARZ

NIEMOWLĘ

ŁĄKA

PIES

SZOPKA BETLEJEMSKA

 ZDJĘCIA Z PROJEKTU NIEMOWLĘ

 ZDJĘCIA Z PROJEKTU NIEMOWLĘ - część 2

ZDJĘCIA Z PROJEKTU LEKARZ


 

Nauczyciele rokrocznie szkoleni są z Metody Projektu przez Instytut Małego Dziecka im. Astrid Lindgren , który „uczył” się metody od samej  twórczyni metody

  prof. Lilian Katz